[ क्षितिज-गद्य खंड प्रश्नों का संग्रह। ]

व्याख्या: यात्रा-वृत्तांत "साना-साना हाथ जोड़ि ......" में बताया गया है कि पत्थर पर गुरुनानक के फुट प्रिंट थे।

व्याख्या: यात्रा-वृत्तांत "साना-साना हाथ जोड़ि ......" में जितेन ने खेदुम स्थान को देवी-देवताओं का निवास बताया था और वहाँ की पवित्रता बनाए रखने की बात कही थी।

व्याख्या: ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा! पाठ के लेखक शिवप्रसाद मिश्र रूद्र हैं। यह पाठ हिंदी गद्य खंड के अंतर्गत आता है।

व्याख्या: ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा! पाठ शिवप्रसाद मिश्र 'रूद्र' की प्रसिद्ध कृति 'बहती गंगा' की एक झाँकी है। इस कृति में काशी और गंगा तट के सामाजिक एवं सांस्कृतिक जीवन का चित्रण किया गया है।

व्याख्या: बहती गंगा का प्रकाशन 1952 ई. में हुआ था। यह शिवप्रसाद मिश्र 'रूद्र' की प्रसिद्ध कृति है, जिसमें काशी और गंगा तट के सामाजिक एवं सांस्कृतिक जीवन का चित्रण किया गया है।

व्याख्या: शिवप्रसाद मिश्र 'रूद्र' की कृति 'बहती गंगा' में काशी के दो सौ वर्षों (1750-1950) के अविच्छिन्न जीवन प्रवाह की अनेक झाँकियाँ प्रस्तुत की गई हैं।

व्याख्या: 'ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा' का अर्थ है कि हे राम, इसी स्थान पर मेरी झुलनी खो गई है। यह लोकभाषा में व्यक्त एक मार्मिक भाव है।

व्याख्या: झुलनी नाक के दोनों छिद्रों के बीच पहना जाने वाला एक प्रकार का आभूषण है। 'ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा' पाठ में झुलनी का उल्लेख एक लोक आभूषण के रूप में किया गया है।

व्याख्या: ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा! पाठ को विद्यार्थियों को काशी के सामाजिक, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक जीवन से रूबरू कराने के लिए संकलित किया गया है।

व्याख्या: ऐही ठैयाँ झुलनी हेरानी हो रामा! पाठ में यथार्थ और आदर्श, दंत कथा और इतिहास तथा मानव मन की कमजोरियों और उदारताओं की अभिव्यक्ति मिलती है।